Депутат Государственной Думы РФ ответил на вопросы, касающиеся острой темы — увеличения доходов работников образования.
— Игорь Николаевич, будут ли изменения в размере заработной платы педагогов?
— Нашими областными проф-союзами работников образования направлены в мой адрес предложения в законопроект по внесению поправок в Трудовой Кодекс РФ. Он сейчас разработан и внесен мной на рассмотрение в экспертном совете Госдумы. Следующий шаг — официальное внесение на рассмотрение парламентом. Моя задача — подойти к этому моменту так, чтобы на выходе был принят закон и, как следствие, реальное улучшение положения учительского сообщества.
Напомню, во время моих многочисленных встреч в городах и районах, учителя настаивали на том, чтобы им установили справедливую заработную плату, чтобы им не приходилось брать на себя полторы — две ставки учебных часов, чтобы заработать более-менее достойное вознаграждение за их труд. Для того, чтобы таких перекосов не было, необходимо выработать чёткую систему оплаты их труда.
Сейчас, как мне рассказывали учителя, в одной школе, например, работает педагог с высшим образованием, у которого ставка несправедливо низкая и для того, чтобы выработать уровень зарплаты по нормам установленным майскими указами, ему необходимо трудиться на полторы ставки, а рядом — технический работник, который без образования и особой ответственности за свой труд не несёт, гарантированно получает зарплату одной ставкой и без серьезных усилий. Разве это справедливо? Конечно, нет. Законопроект предполагает, что минимальный размер месячного вознаграждения за труд в виде минимального размера тарифной ставки, должностного оклада работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнивший нормы труда, не может быть меньше МРОТ по всей бюджетной сфере без исключения. То есть он вводит правило справедливости ко всем людям работающим в бюджетной сфере без исключения. И уже от этого уровня дальше должны пойти все, причитающиеся работнику, надбавки: за выслугу, за квалификацию и так далее.
Принятие законопроекта будет способствовать повышению уровня заработной платы, в том числе работников сферы образования, а также учитывать ежегодное ее повышение на сложившийся в стране процент уровня инфляции.
— Как Вы поняли, что почва законотворческой инициативы действительно подготовлена?
— Помимо личных обращений на приемах и встречах, в мой адрес поступило около трёхсот писем от первичных профсоюзных организаций работников образования региона. Учителя области как раз и предлагали представляющим их профсоюзам поднять на федеральном уровне вопросы оплаты труда работников образовательных учреждений и «привязать» базовую ставку педагога к показателю минимального размера оплаты труда. В рамках подготовки инициативы, я обратился в Министерство просвещения и в Министерство труда с просьбой подготовить предложения по корректировке условий оплаты труда работников образования в зависимости от их квалификации.
— Какие, на Ваш взгляд, перспективы у законопроекта?
— Конечно, предстоит пройти большой путь, прежде чем будет принято решение по этому законопроекту. Я готов отстаивать мнение работников образования на всех уровнях. Принятие этих поправок, разумеется, потребует дополнительного финансирования из федерального бюджета. Но я считаю, что конституционные гарантии должны быть соблюдены для каждого человека. И у кого ставки ниже МРОТ, их однозначно необходимо привести в соответствие. Кстати, мою законодательную инициативу поддерживают сенатор Ольга Хохлова, а также ряд депутатов Государственной Думы.
Наша задача в процессе начального обсуждения — объединить большую группу депутатов в авторский коллектив законопроекта, чтобы была реальная гарантия его прохождения в нижней палате парламента. В идеале — получить поддержку спикера парламента и лидеров фракций. Дело это справедливое и назревшее.